• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Fatores que influenciam o desempenho das meninas nas escolas comunitárias da Tanzânia

Fatores que influenciam o desempenho das meninas nas escolas comunitárias da Tanzânia

Paperback

Careers

ISBN10: 6202336625
ISBN13: 9786202336628
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jul 31 2025
Pages: 60
Weight: 0.21
Height: 0.14 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Este estudo explorou os fatores que influenciam o desempenho das meninas nas escolas secundárias comunitárias da Tanzânia, particularmente nas escolas municipais, com referência a três escolas secundárias, nomeadamente, Arusha Day, Kaloleni e Sinoni, no município de Arusha. Foram utilizadas fontes e literatura relacionadas para identificar o cerne do problema e o seu impacto na educação das raparigas. Aplicando a abordagem de estudo qualitativo, vários métodos, como questionários e entrevistas, foram utilizados durante a recolha de dados. Os resultados revelaram que muitas alunas ainda têm um desempenho fraco nos exames devido a uma série de razões, uma das quais é a existência de instalações sanitárias precárias/inadequadas nas escolas. Assim, este estudo observa que a situação neste tipo de escolas é abominável, pelo que devem ser tomadas medidas eficazes pelo governo e por toda a comunidade para apoiar a educação das raparigas.

Also in

Careers