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Bildung Und Digitalität: Verhältnisbestimmungen Und (Re)Perspektivierungen

Bildung Und Digitalität: Verhältnisbestimmungen Und (Re)Perspektivierungen

Paperback

Series: Ars Digitalis

General ComputersGeneral Education

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ISBN10: 3658442271
ISBN13: 9783658442279
Publisher: Springer Vieweg
Published: Aug 11 2024
Pages: 276
Language: German

Bildung und Digitalität bilden einen Zusammenhang, der in seiner Dringlichkeit an unzähligen wissenschaftlichen, institutionellen und gesellschaftlichen Stellschrauben diskutiert und gestaltet wird. Der überwältigende Gro teil der Diskurse, Abhandlungen und Visionen gruppieren sich um das Schlagwort der Digitalität, welches in seiner Wirkmacht auf sämtliche Lebensbereiche als entscheidende neue Rahmenbedingung für bildungsbezogene Entwicklungen anerkannt wird. Bildung als Konzept rückt indes nicht in der gleichen Komplexität in den Fokus; die Dimension des Bildungsbegriffs bleibt unterbetont. Findet das Nachdenken über Bildung und Digitalität gar in Isolation vom Bildungsbegriff und seinen Verankerungen statt? Wird in den mannigfaltigen Konfigurationen einer digitalen Bildung überhaupt deutlich, was Bildung will und sein kann? Diese Schlagseite muss überraschen, zeichnet sich der Begriff Bildung als God-Term der Pädagogik doch durch seinen historisch wie theoretisch reichhaltigen Unterbau sowie seine kulturelle Verankerung im deutschsprachigen Raum aus.

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