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Dissoi Logoi. Zweierlei Ansichten: Ein Sophistischer Traktat. Text - Übersetzung - Kommentar

Dissoi Logoi. Zweierlei Ansichten: Ein Sophistischer Traktat. Text - Übersetzung - Kommentar

Becker, Alexander
Scholz, Peter

Hardcover

Series: Wissenskultur Und Gesellschaftlicher Wandel, Book 9

Philosophy

Publisher Price: $157.99

ISBN10: 3050040815
ISBN13: 9783050040813
Publisher: de Gruyter Akademie Forschung
Published: Oct 27 2004
Pages: 165
Weight: 1.04
Height: 0.44 Width: 6.69 Depth: 9.61
Language: German

Die Dissoi Logoi - Zweierlei Ansichten - sind ein kurzer Traktat, der als Anhang zu den Schriften des kaiserzeitlichen Skeptikers Sextus Empiricus überliefert wurde. Der von einem anonymen Autor wahrscheinlich an der Wende vom 5. zum 4. Jh. verfa te Text gibt einen einzigartigen Einblick in die Debatten und den Unterricht der Sophisten. Im Traktat werden am Beispiel verschiedener Gegensatzpaare, dem vom Guten und Schlechten, vom Schicklichen und Unanständigen, vom Gerechten und Ungerechten, von Wahrheit und Falschheit, von Sein und Nichtsein erörtert, wobei an der Debatte weniger der jeweils verhandelte Inhalt interessiert als vielmehr die Argumentationsweise, da gezeigt wird, da alle Unterscheidungen blo relativ und damit letztlich gleichgültig seien. Weitere Themen dieser Schrift sind die Lehrbarkeit von Tugend und Klugheit, die richtige Auswahl der Beamten, das für die politische Betätigung und Rede nötige Wissen sowie die Gedächtnistechniken. Das wesentliche Anliegen der vorliegenden Ausgabe besteht darin, diesen Text, der einen unmittelbaren Einblick in die sophistische Lehrsituation bietet, einem weiteren Leserkreis als bislang zugänglich zu machen und nahezubringen - sprachlich durch einen neugestalteten griechischen Text und eine beigegebene moderne deutsche Übersetzung, inhaltlich durch eine eingehende Erläuterung der Argumentation in den einzelnen Kapiteln und Analyse der philosophisch durchaus eigenständigen, häufig unterschätzten Position des Autors und schlie lich historisch durch eine Skizze des historisch-politischen und intellektuellen Umfelds, aus dem die Schrift hervorgegangen ist.

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