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Grundschueler als Experten fuer Unterricht: Empirische Ueberpruefung der Validitaet von Unterrichtsbeurteilungen durch Schueler der dritten und vierte

Grundschueler als Experten fuer Unterricht: Empirische Ueberpruefung der Validitaet von Unterrichtsbeurteilungen durch Schueler der dritten und vierte

Hardcover

Series: Beiträge Zur Pädagogischen Und Rehabilitationspsychologie. Studies In Educational And Rehabilitation, Book 6

General EducationGeneral Psychology

ISBN10: 3631648693
ISBN13: 9783631648698
Publisher: Peter Lang
Published: Mar 27 2014
Pages: 290
Weight: 1.10
Height: 0.69 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Das Buch zeigt in zwei Teilstudien, dass Grundschüler brauchbare Unterrichtsbeurteilungen abgeben können. Es konnte ein kindgerechter Fragebogen entwickelt werden, der validere Urteile über ihren Unterricht ermöglicht als bisher. Die Items des Fragebogens sind unterrichtszentriert sowie sachlich-beschreibend und klassenbezogen formuliert.

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