Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Das Hörverständnis von Kindern

Das Hörverständnis von Kindern

Fazli, Zahra
Abdorahimzade, Seyed Jamal

Paperback

Careers

ISBN10: 6209051332
ISBN13: 9786209051333
Publisher: Verlag Unser Wissen
Published: Nov 11 2025
Pages: 104
Weight: 0.33
Height: 0.25 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: German
Diese Studie wurde konzipiert, um den Zusammenhang zwischen Video- und Audio-Unterricht und der Verbesserung des Hörverständnisses (Worterkennung) von iranischen Vorschulkindern unter Berücksichtigung des Geschlechts der Lernenden zu untersuchen. Die Zielwörter sind 6 Tiernamen und 6 Farbnamen. Die Studie geht davon aus, dass die Methode einen wesentlichen Einfluss auf die Verbesserung des Hörverständnisses hat. Das Geschlecht wurde ebenfalls als ein Faktor angesehen, der den Zusammenhang zwischen Hörverständnis und Leistung beeinflusst. An der Studie nahmen 80 Schüler teil, die in zwei Gruppen zu je 20 Mädchen und 20 Jungen aufgeteilt waren und den Hasti-Kindergarten besuchten. Die Leistung wurde nach Abschluss der siebenwöchigen Unterrichtsphase gemessen. Es wurden Vor- und Nachuntersuchungen durchgeführt. Die Daten wurden im Frühjahr 2013 erhoben, als die Teilnehmer ihr letztes Semester im Kindergarten absolvierten. Für die Datenanalyse wurde SPSS 12 verwendet, und verschiedene statistische Ma e, darunter Korrelation, Regression, ANOVA und t-Test, wurden angewendet, um Rückschlüsse aus den beobachteten Daten zu ziehen. Die Ergebnisse der Studie stützten nicht alle vorgeschlagenen Hypothesen und zeigten signifikante Beziehungen zwischen den wichtigsten Variablen der Studie.

Also from

Fazli, Zahra

View All

Also in

Careers

View All