• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Post-Methodische Pädagogik im EFL-Unterricht

Post-Methodische Pädagogik im EFL-Unterricht

Paperback

General Education

ISBN10: 6200718660
ISBN13: 9786200718662
Publisher: Verlag Unser Wissen
Published: Jul 22 2025
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: German
Das ultimative Ziel dieses Buches ist es, die pädagogischen Ansichten und Einstellungen marokkanischer Gymnasiallehrer gegenüber der methodenbasierten Pädagogik zu untersuchen. Es wird versucht zu ermitteln, inwieweit Lehrer mit herkömmlichen Methoden zufrieden sind und sich diesen verpflichtet fühlen. Au erdem soll untersucht werden, auf welche alternativen Praktiken Lehrer eher zurückgreifen, um die Grenzen herkömmlicher Methoden auszugleichen. Darüber hinaus soll untersucht werden, inwieweit die Lehrerausbildungsprogramme in Marokko sich der Herausforderungen der Post-Method-Ära bewusst sind. Dieses Bewusstsein wird anhand ihrer Kenntnisse über die Anforderungen der Post-Method-Ära und des Ausma es gemessen, in dem die Lehrerausbilder sich darum bemühen, den angehenden Lehrern die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um reflektierte Forscher und verantwortungsbewusste, eklektische Lehrer zu werden.

Also in

General Education