• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Wyniki pedagogiczne nauczycieli

Wyniki pedagogiczne nauczycieli

Paperback

Careers

ISBN10: 6202470119
ISBN13: 9786202470117
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jun 30 2025
Pages: 56
Weight: 0.19
Height: 0.13 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Niniejsze badanie analizuje wplyw kompetencji cyfrowych nauczycieli na ich wyniki pedagogiczne. Metodologia byla ilościowa i opisowa. Badanie przeprowadzono przy użyciu zwalidowanego kwestionariusza dotyczącego kompetencji cyfrowych i zwalidowanego kwestionariusza dotyczącego wyników pedagogicznych, zastosowanego do próby 30 nauczycieli z różnych poziomów edukacyjnych. Wyniki wskazują na istotną korelację między kompetencjami cyfrowymi nauczycieli a ich wynikami pedagogicznymi, co sugeruje, że osoby z wyższymi umiejętnościami cyfrowymi mają tendencję do osiągania bardziej efektywnych wyników pedagogicznych. Podsumowując, kompetencje cyfrowe zostaly zidentyfikowane jako mające szczególny wplyw na wyniki pedagogiczne, ponieważ obejmują one zdolnośc do integracji narzędzi technologicznych w nauczaniu oraz zdolnośc do dostosowywania treści edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów.

Also from

Vílche-Valverde, Rolando Eustorgio

Also in

Careers