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Un caso di studio sulla danza matematica

Un caso di studio sulla danza matematica

Paperback

General Education

ISBN10: 6208086310
ISBN13: 9786208086312
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Sep 14 2024
Pages: 124
Weight: 0.42
Height: 0.29 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Maths Dance promuove la connessione tra matematica e danza attraverso uno schema educativo olistico, in cui tutte le aree di apprendimento sono collegate e insegnate insieme. Durante le attività di Maths Dance, la matematica e la danza vengono utilizzate insieme per arricchire e sostenere l'apprendimento della matematica curricolare attraverso la costruzione di coreografie ispirate alla matematica. Esplorando le percezioni degli studenti e del personale docente, questo studio ha indagato l'impatto della Maths Dance sui diversi ambiti di sviluppo degli studenti. Sulla base di un approccio di ricerca qualitativo, i dati sono stati analizzati in relazione alle teorie del costruttivismo, alla teoria dell'apprendimento della matematica di Dienes, alla teoria delle Intelligenze Multiple di Gardner e alle neuroscienze educative. Studenti e insegnanti sono stati intervistati e osservati durante le sessioni di danza matematica in diversi contesti scolastici di Londra. Secondo i risultati principali, sia gli studenti che gli insegnanti hanno espresso atteggiamenti positivi riguardo alla maggior parte degli aspetti delle domande di ricerca; in particolare, la Maths Dance è risultata in grado di migliorare le competenze matematiche, il pensiero critico e la creatività degli studenti, nonché di accrescere la motivazione, le capacità socio-emotive e motorie degli studenti.

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