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La storia della matematica come metodologia di insegnamento a Baía Formosa/RN

La storia della matematica come metodologia di insegnamento a Baía Formosa/RN

Moreno, Luiz Carlos
Ferreira Dias, Graciana

Paperback

General Music

ISBN10: 6208186625
ISBN13: 9786208186623
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Oct 15 2024
Pages: 52
Weight: 0.20
Height: 0.12 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
L'obiettivo generale di questo studio è stato quello di analizzare come la storia della matematica viene utilizzata in classe come risorsa metodologica nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica dagli insegnanti del comune di Baía Formosa - RN. A tal fine, abbiamo scelto come base alcuni teorici come Miguel e Miorim (2011), D'Ambrósio (1999), Mendes (1997), Miguel (1997), tra gli altri. La ricerca è stata concepita come uno studio di caso, di natura qualitativa ed esplorativa. Per raggiungere l'obiettivo proposto, abbiamo elaborato un questionario per la raccolta dei dati, che è stato applicato a quattro insegnanti di matematica delle scuole primarie e secondarie del comune di Baía Formosa/RN. L'obiettivo era quello di contribuire alla pratica degli insegnanti riflettendo e cercando metodi che potessero aiutare e arricchire il processo di insegnamento-apprendimento degli studenti. I risultati della ricerca hanno mostrato che l'uso della Storia della Matematica è limitato a ciò che viene presentato nei libri di testo; la ragione principale è la mancanza di conoscenza della Storia della Matematica, causata dalla mancanza di una materia di Storia della Matematica nei corsi accademici e nella formazione continua.

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