• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Adaptacje w klasach teatralnych w celu wlączenia osób niepelnosprawnych

Adaptacje w klasach teatralnych w celu wlączenia osób niepelnosprawnych

Paperback

General Art

ISBN10: 6208809932
ISBN13: 9786208809935
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Mar 31 2025
Pages: 100
Weight: 0.32
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Teatr jest sztuką, a produkcja artystyczna, oprócz dostarczania przyjemności, jest ściśle związana z różnymi obszarami rozwoju czlowieka. Dlatego też możemy znaleźc różne przepisy, które wspierają i gwarantują dostęp do sztuki i jej produkcję w naszym kraju. Celem pracy przedstawionej w tej książce bylo opisanie i krytyczna analiza adaptacji dokonanych w cwiczeniach teatralnych oferowanych podczas warsztatów teatralnych w celu wlączenia dwóch niepelnosprawnych uczestników. Warsztaty odbyly się na Uniwersytecie Federalnym w São Carlos i wzięlo w nich udzial 19 uczestników, w tym J. z niedowidzeniem i M. z niedowladem polowiczym, a także 4 wspólpracowników. Do zbierania danych wykorzystano dzienniki terenowe. Dzięki temu badaniu można bylo zaobserwowac, że adaptacje są glównym punktem wlączenia osób niepelnosprawnych do praktyki teatralnej. Postawa nauczyciela, monitora lub wspólpracownika na zajęciach teatralnych ma fundamentalne znaczenie dla integracji osób niepelnosprawnych. Badanie to zostalo przeprowadzone w nieformalnym środowisku nauczania, ale pokazuje nam, że można je przeprowadzic w szkolach, biorąc pod uwagę, że nauczanie teatru jest przewidziane w krajowych parametrach programu nauczania.

Also in

General Art