• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Czynniki wplywające na slabe wyniki w matematyce w egzaminie KCPE - Kenia

Czynniki wplywające na slabe wyniki w matematyce w egzaminie KCPE - Kenia

Paperback

Careers

ISBN10: 6209312349
ISBN13: 9786209312342
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Dec 2 2025
Pages: 96
Weight: 0.31
Height: 0.23 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Edukacja osób niepelnosprawnych przeszla różne etapy. Od zaniedbania, poprzez integrację, aż po obecny trend, w którym podejście integracyjne jest powszechnie uznawane za najbardziej idealne. Jako jedno z praw czlowieka, glównym celem edukacji jest wszechstronny rozwój czlowieka. W świetle takich ideologii filozoficznych oczekuje się, że dzieci niepelnosprawne, takie jak osoby z upośledzeniem sluchu, będą ksztalcic się, aby zapewnic sobie możliwości na przyszlośc poprzez szkolenia, a tym samym zatrudnienie. Jest to uzależnione od dobrych wyników w nauce, pomimo wszelkich różnic między uczniami. W Kenii, a nawet w innych krajach, wyniki w nauce są również powiązane z uzyskaniem dobrych ocen z matematyki jako przedmiotu podstawowego. Prowadzi to absolwentów szkól do możliwości szkolenia, a następnie zatrudnienia. Książka ta koncentruje się na analizie czynników przyczyniających się do slabych wyników w matematyce uczniów z upośledzeniem sluchu po ośmioletnim programie edukacyjnym. Przedstawiono również sugestie dotyczące możliwych rozwiązań, które powinny zostac wdrożone przez szkoly. Książka ta jest bardzo pomocna dla nauczycieli, rodziców, specjalistów w dziedzinie edukacji i osób zajmujących się potrzebami specjalnymi.

Also in

Careers