• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Doświadczenia liderów ds. dowodów w zakresie dyscypliny uczniów

Doświadczenia liderów ds. dowodów w zakresie dyscypliny uczniów

Paperback

Careers

ISBN10: 6208879906
ISBN13: 9786208879907
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jul 21 2025
Pages: 180
Weight: 0.55
Height: 0.41 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Sprawiedliwe zarządzanie dyscypliną uczniów opiera się na przepisach i regulacjach prawnych, takich jak sekcja 33 Konstytucji Republiki Poludniowej Afryki z 1996 r. oraz Karta Praw zawarta w Konstytucji Republiki Poludniowej Afryki z 1996 r. Postępowanie dyscyplinarne jest uznawane za postępowanie quasi-sądowe mające na celu rozstrzygnięcie spraw dotyczących naruszeń popelnionych przez uczniów; lider ds. dowodów i komisja dyscyplinarna pelnią funkcje quasi-sądowe w celu zbadania zarzucanego naruszenia. W niniejszym badaniu podkreślono, że liderzy ds. dowodów muszą posiadac pewien poziom wiedzy prawnej, aby móc sprawiedliwie zarządzac tym procesem. Badanie ujawnilo, jak ważna i wyjątkowa jest rola osoby prowadzącej postępowanie dowodowe w zarządzaniu dyscypliną uczniów oraz w przedstawianiu sprawy podczas postępowania dyscyplinarnego w celu podjęcia sprawiedliwych decyzji mających na celu zmianę zachowania ucznia. Determinacja osoby prowadzącej postępowanie dowodowe w dążeniu do zmiany zachowania uczniów poprzez zarządzanie dyscypliną w sposób zarówno korygujący, jak i naprawczy, stanowi istotny wklad w praktyki zarządzania dyscypliną w szkolach w Republice Poludniowej Afryki.

Also from

Smith, Anthony

Also in

Careers