• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Edukacja taneczna

Edukacja taneczna

Paperback

Teaching Instruction

ISBN10: 6208754399
ISBN13: 9786208754396
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Mar 18 2025
Pages: 104
Weight: 0.33
Height: 0.25 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Otylośc u dzieci i mlodzieży jest wyzwaniem dla brazylijskiego spoleczeństwa. Niniejsze badanie, charakteryzujące się glównie metodologią jakościową, analizuje możliwe związki między nadwagą i otylością w procesie nauczania i uczenia się tańca edukacyjnego u dzieci i mlodzieży. Wykorzystano Triangulację Metod jako procedurę gromadzenia danych, opracowaną w trzech etapach. Zastosowane narzędzia to: ocena antropometryczna, częściowo ustrukturyzowane wywiady indywidualne, interwencja edukacyjna, obserwacja uczestnicząca, dziennik terenowy, skala oceny niezadowolenia z ciala i ocena percepcji obrazu ciala za pomocą sylwetek. Badanie przeprowadzono w 18 miejskich szkolach publicznych w Fortalezie w stanie Ceará. Respondentami bylo 557 uczniów obu plci, którzy cwiczyli taniec w ramach programu Mais Educação, w wieku od sześciu do siedemnastu lat, otylych i nieotylych. Dane zostaly przeanalizowane zgodnie z charakterem każdego instrumentu. Program SPSS (2003) zostal użyty do opisowej analizy statystycznej danych ilościowych oraz jakościowej interpretacji i analizy treści, zgodnie z zaleceniami Bardina (2004), dla zapisów jakościowych.

Also from

R. Feitosa Lima, Patrícia

Also in

Teaching Instruction