• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Eksperymentalna szkola z pelnym wymiarem godzin i demokratycznym zarządzaniem

Eksperymentalna szkola z pelnym wymiarem godzin i demokratycznym zarządzaniem

Paperback

Careers

ISBN10: 6209118224
ISBN13: 9786209118227
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Oct 15 2025
Pages: 128
Weight: 0.40
Height: 0.30 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Przedstawione tutaj badanie przedstawia aspekty codziennego życia spoleczności szkolnej w gminie Corumbá w stanie Mato Grosso do Sul. Jego glównym celem jest identyfikacja strategii i powiązań związanych z demokratycznym zarządzaniem, opartym na relacjach między szkolą a spolecznością, obecnych w tworzeniu i rozwoju dzialań pedagogicznych w ramach Specjalnego Programu Edukacji Integralnej tej gminy. Badania empiryczne opieraly się na obserwacjach, notatkach w dzienniku terenowym, rozmowach i wywiadach z osobami ze szkoly i spoleczności lokalnej, lącząc teorię i praktykę jako elementy podstawowe w tworzeniu badań, pokazując, jak przebiega proces demokratyczny w szkole, w oparciu o trzy kategorie: demokracja, wladza i uczestnictwo. Priorytetowo potraktowano dzialania związane z ksztalceniem, z perspektywy emancypacyjnej, zdolnej do promowania autonomii osób zaangażowanych w proces edukacyjny, a także integralnego i zintegrowanego ksztalcenia uczniów do życia. Można uznac, że istnieje dyskurs demokracji, który nie znajduje odzwierciedlenia w praktyce.

Also from

Costa Vieira, Leandro

Also in

Careers