• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Epizody z przerw i dylematy brazylijskiej szkoly publicznej

Epizody z przerw i dylematy brazylijskiej szkoly publicznej

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6202417323
ISBN13: 9786202417327
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Aug 15 2025
Pages: 120
Weight: 0.38
Height: 0.28 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Niniejsza książka porusza problem socjalizacji szkolnej uczniów z klas ludowych na podstawie epizodów z przerw. Badania, przeprowadzone z perspektywy etnograficznej, zostaly przeprowadzone w czterech publicznych szkolach podstawowych polożonych w ekskluzywnej dzielnicy miasta Rio de Janeiro. Analizowany kontekst spoleczny dotyczy procesu rozszerzania podstawowego wyksztalcenia, co pozwala na postawienie pytań dotyczących zdolności spoleczeństwa brazylijskiego, poprzez centralną instytucję, do zmierzenia się z problemem nierówności edukacyjnych. W tym sensie temat równości jest bardzo obecny w refleksjach socjologicznych, które starają się zidentyfikowac ograniczenia i potencjal pracy nad socjalizacją szkolną. Wnioskuje się, że chociaż konstytucja z 1988 r. reguluje zadanie szkoly, jakim jest ksztaltowanie jednostek w celu wzmocnienia demokracji, sytuacja miejska ucznia jest istotnym aspektem, który przenika relacje w szkole. Epizody z przerw wskazują na socjalizację, w której integracja jest niepewna, a ponadto sygnalizują niską zdolnośc szkoly do oferowania uczniom z klas ludowych możliwości doświadczenia obecnego potencjalu edukacyjnego.

Also from

Castro Ramos, Francicleo

Also in

General Sociology