• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Gra z udzialem edukacji przedszkolnej

Gra z udzialem edukacji przedszkolnej

Paperback

General Psychology

ISBN10: 6209419445
ISBN13: 9786209419447
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Dec 24 2025
Pages: 184
Weight: 0.56
Height: 0.42 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Badanie mialo na celu zbadanie, w jaki sposób organizowala się i rozwijala zabawa w grupie dzieci w kontekście szkolnym, identyfikując aspekty codziennego życia, które dzieci odzwierciedlaly w swoich zabawach, co przejawialo się w przyswajaniu wartości, wiedzy, zasad spolecznych i form zachowania. Wytyczne badań wywodzily się z interpretacji Vygotsky'ego, Elkonina i Leontieva na temat wyobraźni w zabawie, a także z innych badań dotyczących tego tematu przeprowadzonych również w Brazylii, takich jak Moraes (1980), Bomtempo (1984), Oliveira (1994), Almeida (1995), Kishimoto (1996), Gonçalves (1998), Góes (2000) i inni. Analizy opieraly się na nagraniach wideo i zapisach epizodów gier rozgrywanych przez grupę dzieci w wieku od 5 do 6 lat. Wyniki badań wskazują, że zabawy z udzialem dzieci charakteryzowaly się różnymi cechami: niektóre zabawy rozwijaly się poprzez ogloszenie określonego tematu, inne poprzez werbalną manifestację zainteresowania odgrywaniem określonej roli, a jeszcze inne poprzez stworzenie scenariusza, który w konsekwencji kierowal tematyką zabawy.

Also from

Jardim, Joseth

Also in

General Psychology