• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Materialy Dydaktyczne Jako Mediatory Kompetencji MiĘdzykulturowej

Materialy Dydaktyczne Jako Mediatory Kompetencji MiĘdzykulturowej

Paperback

General Education

ISBN10: 6208744172
ISBN13: 9786208744175
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Mar 14 2025
Pages: 324
Weight: 0.96
Height: 0.73 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Niniejsza książka przedstawia poprawioną wersję rozprawy magisterskiej autora, pierwotnie zlożonej w celu uzyskania tytulu magistra w dziedzinie językoznawstwa teoretycznego i stosowanego na Wydziale Anglistyki Wydzialu Sztuki i Nauk Humanistycznych w Sfax (FLSHS), na Uniwersytecie w Sfax, w Republice Tunezyjskiej. W badaniu zbadano pośredniczący wplyw materialów dydaktycznych opartych na kulturze na rozwój kompetencji międzykulturowej (IC) wśród studentów EFL szkolnictwa wyższego, przy użyciu trzech technik nauczania: świadomości kulturowej (CAT), incydentu krytycznego (CIT) i nieporozumienia kulturowego (CMT). W badaniu zastosowano trójfazową mieszaną metodę quasi-eksperymentalną typu pretest-posttest, w której dane zebrane na każdym etapie wplywają na następny. Książka przedstawia fazę identyfikacji, w której zebrano informacje na temat poglądów nauczycieli i studentów na temat nieporozumień kulturowych w tunezyjskim szkolnictwie wyższym w kontekście EFL, fazę wdrażania, w której zaprojektowano i prowadzono kurs integrujący materialy oparte na kulturze, oraz fazę ewaluacji, w której oceniano wplyw interwencji pedagogicznej na rozwój nieporozumień kulturowych u studentów.

Also in

General Education