• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Mediacja w praktyce nauczycielek nauk przyrodniczych

Mediacja w praktyce nauczycielek nauk przyrodniczych

Paperback

Careers

ISBN10: 6209357121
ISBN13: 9786209357121
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Dec 21 2025
Pages: 80
Weight: 0.26
Height: 0.19 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Przedmiotem niniejszego badania bylo zbadanie pracy dwóch nauczycielek nauk przyrodniczych w klasach 6. szkoly podstawowej, od planowania pracy po praktykę z nastolatkami. Celem badania bylo zrozumienie relacji między nauczycielkami a rozwojem ich pracy, między nimi a nauką oraz między nimi a uczniami. Zbadaliśmy wzorce myślenia i zachowania nauczycielek w ich codziennej rutynie oraz fakty ujawnione w obserwowanych interakcjach. Omijając reprezentacje, zarówno w przeglądzie dokumentacji bibliograficznej, jak i w badaniach empirycznych. Zauważyliśmy, że na wszystkich badanych etapach praca nauczycielska wykazywala oznaki alienacji. Dzieje się tak, ponieważ pomimo zdolności do przeksztalcania natury, relacji spolecznych i myślenia poprzez swoją pracę, badane nauczycielki w niewielkim stopniu stworzyly warunki do wzmocnienia swojej wlasnej wolności i wolności swoich uczniów poprzez wiedzę. Badania wykazaly silną tendencję do reprodukcji elementów fundamentalnych dla utrzymania i wzmocnienia relacji dominacji.

Also from

Fornazari Maximiano, Glaucia

Also in

Careers