• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Osiągnięcia dzieci z rodzin monogamicznych i poligamicznych

Osiągnięcia dzieci z rodzin monogamicznych i poligamicznych

Paperback

General Education

ISBN10: 6209281486
ISBN13: 9786209281488
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Nov 17 2025
Pages: 72
Weight: 0.24
Height: 0.17 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
W niniejszym badaniu przeanalizowano różnice w środowisku rodzinnym uczniów w kontekście ich wyników w nauce w gminie Ibadan North-East w mieście Ibadan w Nigerii. Zbadano różne, sprzeczne ze sobą badania dotyczące wplywu środowiska spoleczno-ekonomicznego tych struktur rodzinnych na osiągnięcia szkolne dzieci. Badaniem objęto lącznie 220 uczniów w wieku od 10 do 15 lat uczęszczających do gimnazjum (N=220) oraz 8 nauczycieli. Badanie wykazalo, że nie ma istotnych różnic w poziomie osiągnięc szkolnych uczniów i pochodzeniu etnicznym, natomiast stwierdzono istotną różnicę między religiami uczniów z rodzin monogamicznych i poligamicznych w różnych obserwowanych strukturach rodzinnych. Jednak poziom umiejętności obslugi komputera większości uczniów okazal się niski. Nie stwierdzono istotnych różnic w poziomie wyksztalcenia rodziców uczniów i ich statusie zawodowym. W badaniu zalecono: koniecznośc skutecznego zaangażowania rodziców w dzialalnośc akademicką dzieci, wdrożenie strategicznego programu inicjatyw mającego na celu pomoc dzieciom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji spoleczno-ekonomicznej oraz ogólną poprawę poziomu umiejętności czytania i pisania uczniów.

Also in

General Education