• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Reprezentacja i czarna tożsamośc: Dyskursy w podręcznikach

Reprezentacja i czarna tożsamośc: Dyskursy w podręcznikach

Paperback

Linguistics

ISBN10: 6208804086
ISBN13: 9786208804084
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Mar 31 2025
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
W tej książce przedstawiamy dyskursywne i kulturowe studium tego, w jaki sposób czarnoskóry jest przedstawiany w podręcznikach do nauki języka portugalskiego w szkolach podstawowych. Wybrany temat podkreśla wklad osób czarnoskórych w kulturę brazylijską, mając na uwadze konstytucję lokalnego spoleczeństwa i ustanowienie zdrowych relacji w klasach szkoly podstawowej. Kladzie również nacisk na budowanie krytycznego myślenia uczniów w odniesieniu do integracji osób czarnoskórych, ich kultury i tożsamości w Brazylii. Inwestuje w (re)znaczenie dyskursywnej postaci czarnych ludzi w naszym spoleczeństwie i kulturze, mając na celu napisanie nowej historii czarnych ludzi w Brazylii, przezwyciężając piętno pamięci zakorzenionej w dziedzictwie kraju, który przeżyl niewolnictwo. W tym świetle praca wskazuje na możliwe postępy w podręcznikach do nauki języka portugalskiego, które podkreślają dyskursywną figurę reprezentowaną przez osoby czarnoskóre.

Also from

Bezerra Marquardt, Thaffinis Ruama

Also in

Linguistics