• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Wdrażanie profesjonalnych spoleczności edukacyjnych w kontekście szkolnym

Wdrażanie profesjonalnych spoleczności edukacyjnych w kontekście szkolnym

Paperback

General Education

ISBN10: 6209411525
ISBN13: 9786209411526
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Dec 22 2025
Pages: 112
Weight: 0.35
Height: 0.27 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Dyrektorzy szkól stoją przed wielkim wyzwaniem, jakim jest z jednej strony wdrażanie wytycznych dotyczących polityki edukacyjnej, takich jak np. zarządzanie jakością (SQA), koncepcja nowej szkoly średniej itp., a z drugiej strony ciągly rozwój szkoly. Liczne badania dotyczące efektywności i rozwoju szkól potwierdzają pozytywny wplyw profesjonalnych spoleczności uczących się na rozwój nauczania i kadry w szkolach. Są one zatem uważane za motor rozwoju szkól i jakości, dlatego też ich wprowadzenie w szkolach uznaje się za sensowne. W niniejszej pracy badawczej zamierzamy określic warunki sprzyjające i hamujące wdrażanie i rozwój profesjonalnych spoleczności uczących się z punktu widzenia dyrektorów szkól i nauczycieli. Glówny nacisk kladziemy na znaczenie dyrekcji szkoly w tym procesie. W ramach badania jakościowego przeprowadzono wywiady z dyrektorami szkól i nauczycielami. Uzyskane wyniki zostaly polączone z wiedzą teoretyczną, a na ich podstawie opracowano środki i zalecenia dla dyrektorów szkól dotyczące wdrażania i rozwoju profesjonalnych spoleczności uczących się.

Also in

General Education