• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Wspólpraca nauczycieli, skutecznośc i różnice w szansach w szkolach miejskich

Wspólpraca nauczycieli, skutecznośc i różnice w szansach w szkolach miejskich

Paperback

Careers

ISBN10: 6208915848
ISBN13: 9786208915841
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: May 31 2025
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Wspólpraca nauczycieli ma zasadnicze znaczenie dla wzmocnienia procesu nauczania i uczenia się. Istnieje wiele danych potwierdzających znaczenie wspólpracy w szkolach. W dzisiejszej edukacji niemal każda szkola uważa, że tworzenie spoleczności uczących się opartej na strukturze profesjonalnej spoleczności edukacyjnej (PLC) jest bardzo ważne. W niniejszym opisowym studium przypadku przeanalizowano narzędzie rozwoju zawodowego, jakim jest profesjonalna spolecznośc edukacyjna (PLC), jako środek wspólpracy nauczycieli. W niniejszym opisowym studium przypadku przeanalizowano wspólpracę nauczycieli szkól podstawowych w zakresie wzmacniania praktyk nauczania matematyki w szkole podstawowej w pólnocnej Kalifornii. W niniejszym opisowym studium przypadku podkreślono, że wspólpraca nauczycieli ma charakter wspólnego dzialania i stanowi środek rozwoju i uczenia się nauczycieli, a nie jest tylko kolejnym spotkaniem doskonalenia zawodowego, podczas którego nauczyciele dzielą się doświadczeniami, ale nie wprowadzają żadnych rzeczywistych zmian w nauczaniu i uczeniu się. Wyniki tego studium przypadku ilustrują znaczenie autentycznej wspólpracy opartej na wzajemnych relacjach między nauczycielami, którzy poświęcają czas na wspólpracę, cenią sobie nawzajem swoją wiedzę i wiedzę uczniów oraz wzajemnie się rozliczają.

Also in

Careers