• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Zestawienie aktualnego programu nauczania z praktyką

Zestawienie aktualnego programu nauczania z praktyką

Paperback

Careers

ISBN10: 6208684404
ISBN13: 9786208684402
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Feb 26 2025
Pages: 180
Weight: 0.55
Height: 0.41 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Efektywne programy ksztalcenia nauczycieli, które mają na celu rozwój i przygotowanie nauczycieli do nauczania zgodnie z przeznaczeniem. Niniejsza książka bada zakres, w jakim Uniwersytet Technologiczny przygotowuje nauczycieli do nauczania programu szkolnego w Republice Poludniowej Afryki. Badanie rzuca światlo na predyspozycje studentów do nauczania programu szkolnego, co odzwierciedla potencjal uczelni w przygotowywaniu nauczycieli. Badanie koncentrowalo się na uniwersyteckich kursach technologii i matematyki oraz przedmiotach szkolnych z zakresu technologii i matematyki. Badanie opieralo się na dwóch (2) koncepcjach ramowych, tj. Knowledge Based for Teaching (KBT) Shulmana (1987) i modelu instruktażowym 7E Eisenkrafta (2003). Badanie koncentrowalo się na dziewiętnastu (19) nauczycielach czwartego roku technologii i matematyki, którzy zostali celowo dobrani. Gromadzenie i analiza danych zostaly przeprowadzone poprzez eksploracyjne podejście do analizy dokumentów, wywiadów i obserwacji zajęc. Badanie opieralo się na trzech (3) pytaniach badawczych. Badanie wykazalo, że program szkolenia nauczycieli technologii i matematyki nie byl wystarczająco kompleksowy, aby przygotowac nauczycieli do nauczania poludniowoafrykańskiego programu szkolnego.

Also from

Ramaligela, Manto Sylvia

Also in

Careers