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A relação escola-família

A relação escola-família

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6209141218
ISBN13: 9786209141218
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Oct 21 2025
Pages: 168
Weight: 0.51
Height: 0.39 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Esta investigação permitiu-nos explorar o impacto da relação entre a escola e a família no desempenho académico dos alunos do ensino primário. Isto levou-nos a evidenciar e a compreender não só o modo de funcionamento dos diferentes actores do subsector do ensino primário, mas também os factores que influenciam o desempenho académico dos alunos. Para tal, utilizámos uma abordagem metodológica mista que combinámos com uma abordagem sistémica e uma análise de conteúdo para evidenciar a necessidade de uma ação complementar e de colaboração entre os diferentes actores. Interpretámos e discutimos os resultados obtidos com base na teoria da aprendizagem de Skinner e na abordagem educativa de Decroly (1932) e Montessori (1952). No entanto, a realidade no terreno não está em sintonia com a norma exigida que pretende que a ação de acompanhamento e de acompanhamento escolar levada a cabo pela família, complete de forma eficaz, a ação psicopedagógica exercida pelo professor, para uma boa educação e formação dos alunos.

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