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Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica

Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica

Giles, David

Paperback

General Education

ISBN10: 6208462584
ISBN13: 9786208462581
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Sep 3 2025
Pages: 212
Weight: 0.64
Height: 0.48 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
As relações entre professores e alunos sempre foram um interesse central do processo educativo. Este livro explora a natureza fenomenológica da relação professor-aluno na formação de professores. As experiências relacionais foram interpretadas hermenêuticamente à luz dos escritos filosóficos de Heidegger, Gadamer e Buber. As relações são essenciais para a experiência educativa, quer isso seja reconhecido ou não. O comportamento de um professor tem um aspeto comunicativo que é sentido e percebido pelos outros. Professores e alunos vivenciam a sua relação como uma peça sem roteiro, incerta e vivida além das regras de interação. Nessa peça, os professores que estão em sintonia com a relação demonstram phronesis, ou sabedoria prática, ao se relacionarem. Este livro questiona os modelos tecnicistas e instrumentais de educação sustentados por uma ideologia neoliberal dominante. Em consonância com as abordagens críticas e humanísticas da educação, este livro apela à humanização das experiências educativas através da educação e reeducação dos formadores de professores e dos professores para uma compreensão essencial das relações.

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