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O Facebook como ferramenta TEFL: foco nas atitudes

O Facebook como ferramenta TEFL: foco nas atitudes

Paperback

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ISBN10: 6209230776
ISBN13: 9786209230776
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Oct 31 2025
Pages: 124
Weight: 0.39
Height: 0.29 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
A Web 2.0 provou ser uma ferramenta eficaz para reunir pessoas de diferentes origens culturais e linguísticas. Ela pode desempenhar um papel crucial no TEFL, pois oferece oportunidades inovadoras para sustentar e melhorar vários ambientes de aprendizagem online e aumentar a interatividade, a participação e o feedback entre alunos, seus colegas e professores. De facto, o FB pode ser uma ferramenta online útil para alunos e educadores de EFL em geral. Nesse sentido, o presente estudo levanta a hipótese de que o Facebook poderia ser incorporado nas atividades de ELT e investiga como os estudantes universitários e professores veem o Facebook e até que ponto aceitam a ideia de que ele pode ser usado como ferramenta de TEFL. O estudo é realizado com a participação de estudantes e instrutores de duas instituições de ensino superior marroquinas: a Universidade Al Akhawayn em Ifrane (AUI) e a Universidade Moulay Ismail em Meknes (MIU), departamento de Inglês. O estudo confirma que o FB tem atitudes positivas entre os estudantes, mas mostra que os professores ainda são céticos e resistem em acolher o FB na unidade familiar da Educação. Academicamente, o tempo gasto no Facebook varia de menos de uma hora a quase seis horas por dia.

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