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Ethnomathématiques et loi 10.639/03 dans la communauté Quilombola de Curiaú

Ethnomathématiques et loi 10.639/03 dans la communauté Quilombola de Curiaú

Paperback

General Mathematics

ISBN10: 6208277922
ISBN13: 9786208277925
Publisher: Editions Notre Savoir
Published: Nov 7 2024
Pages: 68
Weight: 0.25
Height: 0.16 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: French
Ce livre est le résultat d'une recherche menée dans l'école de la communauté Quilombola de Curiaú, dans la ville de Macapá, dans l'État d'Amapá, au Brésil. L'objectif principal était d'étudier l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques dans cette école. Nous réfléchissons aux perceptions de certains chercheurs en ethnomathématiques concernant la production et la diffusion des connaissances relatives à l'histoire de l'éducation des Noirs, et plus particulièrement de l'éducation dans les communautés Quilombola. Pour répondre à certaines de ces questions, nous avons rendu compte du travail effectué par les enseignants de l'école communautaire. Nous avons interrogé les enseignants, le personnel de l'école et les travailleurs ruraux dans leur environnement de travail et analysé les connaissances mathématiques qui existent dans leurs activités professionnelles, en vérifiant comment elles se produisent et si elles sont liées à la loi 10.639/03. Les enregistrements réalisés au cours des activités de terrain ont permis de confirmer que les enseignants de mathématiques peuvent travailler sur différents savoirs mathématiques en classe et que ces savoirs produits par les travailleurs de la communauté répondent à des questions existentielles importantes pour le groupe culturel en question.

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