• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Logopedia in classe

Logopedia in classe

Paperback

General Psychology

ISBN10: 620084335X
ISBN13: 9786200843357
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Jul 31 2025
Pages: 132
Weight: 0.41
Height: 0.31 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Il nostro obiettivo era quello di trovare risposte alle seguenti domande: come viene attuato nella pratica il lavoro integrativo nella logopedia? Quali opportunità e limiti vedono i soggetti coinvolti nel lavoro integrativo nella logopedia? A tal fine abbiamo intervistato tre logopedisti che hanno raccontato le loro esperienze in questo campo. Abbiamo valutato le interviste mediante un'analisi qualitativa dei contenuti. È emerso che esistono molte possibilità di attuazione diverse. I logopedisti sono liberi di scegliere come offrire la terapia del linguaggio in classe. Per quanto riguarda le opportunità e i limiti, sono stati menzionati i vantaggi e gli svantaggi sia per i logopedisti che per i bambini interessati. Tutti e tre gli intervistati riferiscono che non è possibile una terapia del linguaggio inclusiva, ma che tutti i bambini, compresi quelli affetti da disturbi del linguaggio, possono trarre beneficio dal sostegno linguistico.

Also from

Ritter, Melanie

Also in

General Psychology