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Rompere i pregiudizi: uno studente con ritardo mentale in una scuola normale

Rompere i pregiudizi: uno studente con ritardo mentale in una scuola normale

Paperback

Teaching Instruction

ISBN10: 6208316154
ISBN13: 9786208316150
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Nov 22 2024
Pages: 56
Weight: 0.21
Height: 0.13 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
L'obiettivo di questa relazione è discutere le pratiche dello stage di neuropsicopedagogia e descrivere le esperienze e le percezioni di questo periodo di apprendimento. Il tirocinio è stato svolto presso la Scuola Primaria Statale. La scuola, fondata il 7 febbraio 1998, dispone di 11 aule, una sala insegnanti, una segreteria, una biblioteca, una mensa e un ampio parco giochi. La scuola è una scuola primaria con un totale di 145 studenti, sei classi e un orario di apertura mattutino e pomeridiano. Il corpo docente è composto da 11 insegnanti, il team di gestione è composto dal preside e dal consulente educativo, che svolge contemporaneamente il ruolo di coordinatore pedagogico, e ci sono anche 03 membri del personale. Gli insegnanti sono molto interessati e sono sempre alla ricerca di formazione per soddisfare al meglio le richieste degli studenti. Il gruppo è molto impegnato con la comunità locale e alcuni insegnanti lavorano nella scuola da molto tempo. Poiché conoscevo già il lavoro svolto in questa scuola ed ero consapevole delle sue esigenze, ho scelto di lavorare lì.

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