• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Odejście dziewcząt ze szkól średnich w Somalilandzie

Odejście dziewcząt ze szkól średnich w Somalilandzie

Paperback

General Education

ISBN10: 6209274749
ISBN13: 9786209274749
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Nov 20 2025
Pages: 80
Weight: 0.26
Height: 0.19 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Edukacja jest narzędziem walki z ubóstwem, promowania pokoju, sprawiedliwości spolecznej, praw czlowieka, demokracji, różnorodności kulturowej i świadomości ekologicznej. Jednak edukacja dziewcząt charakteryzuje się niskim poziomem skolaryzacji i wysokim odsetkiem osób przedwcześnie kończących naukę. W latach 2011-2013 na calym świecie 11% dziewcząt porzucilo naukę w szkole średniej, 58% dziewcząt porzucilo naukę w Afryce, a 37,9% porzucilo naukę w Somalilandzie. W niniejszym badaniu zbadano czynniki wplywające na zamiar porzucenia nauki przez dziewczęta z publicznych szkól średnich w dystrykcie Borama w Somalilandzie, wykorzystując przekrojowy projekt badania na losowej próbie warstwowej 322 dziewcząt w listopadzie 2014 r. Ustalono, że SES (F [1, 322] = 3,871, p = 0,003, R = -0,631, R2 adj = 0,393), czynniki spoleczno-kulturowe (F [1, 322] = 3,871, p = 0,000, R = -213, R2 adj = 0,042) oraz czynniki spoleczne (F [1, 322] = 3,871, R = -329, p = 0,000, R2 adj = 0,105) mają znaczący wplyw na zamiar porzucenia nauki przez dziewczęta. W badaniu stwierdzono, że glównym czynnikiem wplywającym na zamiar porzucenia nauki przez dziewczęta w publicznych szkolach średnich jest status spoleczno-ekonomiczny. Ministerstwo Edukacji, Zdrowia i Sportu powinno zapewnic dziewczętom stypendia lub powszechne ksztalcenie średnie oraz opracowac politykę i alternatywne programy edukacyjne, aby szczególnie zachęcic dziewczęta do nauki.

Also from

Yuko Oso, Willis

Also in

General Education