• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Zaangażowanie rodziców w IEP dla izraelskich uczniów niepelnosprawnych

Zaangażowanie rodziców w IEP dla izraelskich uczniów niepelnosprawnych

Paperback

Special Education

ISBN10: 6209229573
ISBN13: 9786209229572
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Nov 8 2025
Pages: 292
Weight: 0.87
Height: 0.66 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Książka opisuje jakościowe badanie fenomenologiczne przeprowadzone w Izraelu w celu zrozumienia postrzegania i doświadczeń izraelskich rodziców uczniów z poważnymi niepelnosprawnościami w zakresie zaangażowania rodziców w proces IEP. Gromadzenie danych obejmowalo dwa kolejne etapy. Pierwsza częśc procesu rozpoczęla się od przeprowadzenia wywiadów z rodzicami, których dzieci uczęszczają do szkól specjalnych w okolicy Tel Awiwu w Izraelu. W drugiej części procesu nauczyciele edukacji specjalnej zaangażowani w procesy IEP wzięli udzial w grupie fokusowej i podzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat tematów poruszonych w odpowiedziach rodziców. Analiza odpowiedzi rodziców pozwolila wyodrębnic pięc glównych tematów: skupienie się na dziecku, poczucie wlasnej skuteczności rodziców, komunikacja między rodzicami a nauczycielami, wspólpraca między rodzicami a nauczycielami oraz zaufanie. Glównym wnioskiem z badań opisanych w niniejszej książce jest to, że zaangażowanie rodziców i skuteczna wspólpraca między rodzicami a nauczycielami w ramach IEP uczniów z poważnymi niepelnosprawnościami opiera się na relacjach opartych na zaufaniu i pozytywnej komunikacji między rodzinami a szkolami.

Also in

Special Education