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Contribuições do Peer Instruction para o ensino de Lingua Portuguesa

Contribuições do Peer Instruction para o ensino de Lingua Portuguesa

Da Mata, Gleydson Augusto Gomes
Alvarenga, Claudeci Lemos de

Paperback

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ISBN10: 6209165516
ISBN13: 9786209165511
Publisher: Novas Edicoes Academicas
Published: Oct 26 2025
Pages: 76
Weight: 0.25
Height: 0.18 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Este trabalho resulta de uma pesquisa sobre a metodologia ativa Peer Instruction (PI), idealizada por Eric Mazur, da Universidade de Harvard. Justifica-se pelo impacto positivo da PI na compreensão conceitual dos alunos, no desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas e no desempenho acadêmico. O estudo analisa os principais aspectos, contribuições e desafios da aplicação da PI no ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II, à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das demandas por práticas pedagógicas inovadoras e integradas às tecnologias digitais. Partindo da concepção de que a educação é espaço de transformação social, defende-se a importância da integração significativa entre tecnologias e metodologias ativas para promover uma aprendizagem participativa, crítica e contextualizada. A pesquisa, de natureza bibliográfica e abordagem qualitativa, baseou-se na análise de dissertações e teses disponíveis na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), publicadas entre 2015 e 2025. Os estudos foram organizados em quatro eixos temáticos: estratégias de implementação, contribuições para a aprendizagem, desafios enfrentados e percepções das pesquisas.

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