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Possibilidades de ação respeitosa numa sala de aula inclusiva

Possibilidades de ação respeitosa numa sala de aula inclusiva

Paperback

General Education

ISBN10: 6200772991
ISBN13: 9786200772992
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jul 26 2025
Pages: 96
Weight: 0.31
Height: 0.23 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
A inclusão escolar bem-sucedida de todos os alunos está associada a muitos sistemas de ação desafiadores, cuja implementação é frequentemente dificultada ou mesmo impedida pela política educacional austríaca e pelo princípio seletivo de uma escola e sociedade diferenciadas com base no desempenho. As instituições de ensino não dispõem de recursos, formação contínua ou outras condições úteis suficientes, pelo que as escolas inclusivas são frequentemente obrigadas a identificar, quase sem qualquer apoio da política educativa, medidas sociais e específicas que permitam aos professores de inclusão cumprir (melhor) a sua missão educativa em relação a todos os alunos. Na busca por possibilidades de ação no contexto social, o conceito pedagógico da nova autoridade, segundo Haim Omer, oferece orientações valiosas. As ideias de gestão de sala de aula bem-sucedida, segundo Albert Cla en e Christoph Eichhorn, criam um contexto específico para uma ação respeitosa na sala de aula inclusiva.

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