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Promover o acesso à educação das crianças refugiadas na África do Sul

Promover o acesso à educação das crianças refugiadas na África do Sul

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6202452498
ISBN13: 9786202452496
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Sep 12 2025
Pages: 100
Weight: 0.32
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Os conflitos e as suas consequências têm atormentado a humanidade desde o início dos tempos. Atualmente, o mundo conta com 10 milhões de apátridas (ACNUR, 2016). 26% destas pessoas estão alojadas na África Subsariana (ACNUR, 2016). Os direitos das crianças refugiadas são uma questão pertinente na República da África do Sul. A Constituição progressista da África do Sul (1996) estipula o direito de todas as crianças ao acesso à educação sem discriminação. Este livro utiliza uma abordagem baseada nos direitos da investigação em educação para identificar alguns dos factores que promovem ou dificultam o acesso das crianças refugiadas à educação na África do Sul, centrando-se na Cidade do Cabo. Mabel entrevistou actores da sociedade civil, autoridades escolares e pais de crianças refugiadas na Cidade do Cabo para compreender melhor o contexto. Embora a Lei das Escolas da África do Sul (1996) e outros instrumentos forneçam um quadro para o acesso de todas as crianças à escolaridade, a implementação prática destas e de outras políticas ao nível da escola é influenciada pela interpretação e aplicação da política pelos administradores escolares e pelos pais dos refugiados. As lacunas entre as políticas e a sua aplicação constituem uma ameaça persistente a um melhor acesso das crianças refugiadas à escolaridade.

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