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Uma Prática de Avaliação Do Apoio À Aprendizagem: Didimal

Uma Prática de Avaliação Do Apoio À Aprendizagem: Didimal

Paperback

General Education

ISBN10: 6208986273
ISBN13: 9786208986278
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jun 20 2025
Pages: 232
Weight: 0.70
Height: 0.53 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
No início deste século, as novas ciências (psicologia cognitiva, neurociência cognitiva, neuroeducação, etc.) deram origem a uma certa racionalidade que permitiu melhorar o ensino, uma vez que este beneficiava de conhecimentos científicos actualizados na tomada de decisões no local (Masandi Lez, 2020). De facto, incutiram uma forma diferente de ensinar. Infelizmente, os profissionais-professores ainda estão longe de ter em conta o futuro humano dos aprendentes. Um tipo de avaliação adequado pode mudar esta situação macabra: considerar o professor e as suas práticas de avaliação na sala de aula pode aumentar a qualidade do ensino e da aprendizagem. Este livro destaca a função formativa da avaliação, uma vez que é durante o processo de ensino-aprendizagem que a qualidade da educação se torna evidente. Assim: a melhoria da qualidade e do desempenho da aprendizagem e do ensino exige a prática efectiva da avaliação formativa, também conhecida como avaliação de apoio à aprendizagem que tenha em conta o desenvolvimento verdadeiramente humano do aprendente.

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