• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Contestualizzare l'apprendimento e la storia della scienza

Contestualizzare l'apprendimento e la storia della scienza

Paperback

Teaching Instruction

ISBN10: 6209410278
ISBN13: 9786209410277
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Jan 5 2026
Pages: 68
Weight: 0.23
Height: 0.16 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Oggi, la considerazione della contestualizzazione dell'apprendimento e della storia della scienza come strumento pedagogico e didattico per l'insegnamento/apprendimento delle scienze è un approccio innovativo che consente agli insegnanti e ai discenti di comprendere il contesto epistemologico e storico, considerando le caratteristiche socio-culturali e i punti di contrasto relativi a ciascun periodo storico. Il contenuto di questo libro mostra l'importanza di contestualizzare l'apprendimento e la storia della scienza nel processo di insegnamento/apprendimento. È un documento pedagogico sui fondamenti teorici della contestualizzazione e della storia della scienza per la formazione dei futuri insegnanti attraverso la pianificazione dell'apprendimento. La pianificazione dell'apprendimento gioca un ruolo chiave nel curriculum di formazione dei futuri insegnanti. Il libro può anche servire come base bibliografica per ricercatori, formatori e insegnanti nel campo della didattica e dell'insegnamento delle scienze.

Also from

El Moussaouy, Abdelaziz

Also in

Teaching Instruction