• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Kontekstualizacja uczenia się i historia nauki

Kontekstualizacja uczenia się i historia nauki

Paperback

Teaching Instruction

ISBN10: 6209407714
ISBN13: 9786209407710
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jan 5 2026
Pages: 64
Weight: 0.22
Height: 0.15 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Obecnie uwzględnienie kontekstualizacji uczenia się i historii nauki jako narzędzia pedagogicznego i dydaktycznego w nauczaniu/uczeniu się przedmiotów ścislych jest innowacyjnym podejściem, które umożliwia nauczycielom i uczniom zrozumienie kontekstu epistemologicznego i historycznego poprzez uwzględnienie cech spoleczno-kulturowych i kontrapunktów związanych z każdym okresem historycznym. Treśc tej książki pokazuje znaczenie kontekstualizacji uczenia się i historii nauki w procesie nauczania / uczenia się. Jest to dokument pedagogiczny na temat teoretycznych podstaw kontekstualizacji i historii nauki dla szkolenia przyszlych nauczycieli poprzez planowanie uczenia się. Planowanie nauczania odgrywa kluczową rolę w programie ksztalcenia przyszlych nauczycieli. Książka może również slużyc jako baza bibliograficzna dla badaczy, trenerów i nauczycieli w dziedzinie dydaktyki i nauczania przedmiotów ścislych.

Also from

El Moussaouy, Abdelaziz

Also in

Teaching Instruction