• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Stato nutrizionale e risultati scolastici

Stato nutrizionale e risultati scolastici

Paperback

Botany & Horticulture

ISBN10: 6206842223
ISBN13: 9786206842224
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: May 13 2025
Pages: 52
Weight: 0.18
Height: 0.12 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Lo scopo di questo studio è stato quello di rivedere la letteratura esistente sulle ricerche passate che hanno messo in evidenza gli studi riguardanti l'alimentazione e la sua relazione con i risultati, la cognizione, l'apprendimento e i voti degli studenti. È dimostrato che i programmi di colazione e refezione scolastica non sono all'altezza degli attuali standard del Dipartimento dell'Agricoltura degli Stati Uniti e che gli standard dell'USDA potrebbero non utilizzare le più recenti ricerche sulla nutrizione. Gli studi hanno dimostrato che una corretta alimentazione ha un effetto diretto sul rendimento e sul comportamento degli studenti a scuola. Gran parte della letteratura che ho esaminato conferma che l'alimentazione ha un effetto diretto sui neurotrasmettitori, importanti per inviare messaggi dal corpo al cervello. È stato dimostrato che specifici componenti della dieta hanno effetti negativi su questo sistema, molti dei quali sono comuni nell'alimentazione quotidiana dei bambini in età scolare. Purtroppo, in molti casi i programmi di colazione e mensa scolastica inibiscono le potenzialità cognitive ed energetiche dell'organismo, non fornendo un'alimentazione adeguata.

Also from

Kibaar, Mohomed

Also in

Botany & Horticulture