Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Sviluppo delle competenze nell'educazione del paziente

Sviluppo delle competenze nell'educazione del paziente

Svavarsdóttir, Margrét Hrönn

Paperback

Medical Reference

ISBN10: 620868448X
ISBN13: 9786208684488
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Feb 25 2025
Pages: 88
Weight: 0.28
Height: 0.21 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
In quanto facilitatore del cambiamento dello stile di vita e della riduzione dei fattori di rischio, l'educazione del paziente è una componente fondamentale della prevenzione secondaria della malattia coronarica. Pertanto, gli operatori sanitari con le competenze necessarie per fornire un'educazione al paziente sono fondamentali per soddisfare le esigenze dei pazienti. Questo libro esplora, in primo luogo, le opinioni degli operatori sanitari e dei pazienti sulle conoscenze e le abilità necessarie per essere un buon educatore per gli adulti affetti da coronaropatia e, in secondo luogo, le opinioni degli operatori sanitari su come dovrebbero essere sviluppate le competenze in materia di educazione dei pazienti. I risultati si basano su ricerche precedenti e indicano la necessità di una formazione continua organizzata in materia di educazione dei pazienti sia per i neofiti che per gli esperti. La formazione continua dovrebbe mirare a sviluppare la competenza nella comunicazione centrata sul paziente, a costruire relazioni di fiducia tra paziente e operatore e a stabilire una credibilità professionale, con un'attenzione particolare a una visione olistica dei pazienti e del loro benessere emotivo. A livello di esperti, la formazione dovrebbe concentrarsi sul sostegno e sul tutoraggio degli educatori alle prime armi. I programmi di formazione continua dovrebbero combinare l'apprendimento teorico e l'istruzione esperienziale e operare in un ambiente di apprendimento di supporto.

Also from

Svavarsdóttir, Margrét Hrönn

View All

Also in

Medical Reference

View All