• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Badanie eksperymentalne dotyczące nauki gramatyki

Badanie eksperymentalne dotyczące nauki gramatyki

Paperback

Special Education

ISBN10: 6208510791
ISBN13: 9786208510794
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Dec 28 2024
Pages: 100
Weight: 0.35
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Niniejsza książka jest rozprawą naukowo-badawczą, która ocenia skutecznośc nauczania języka opartego na zadaniach i podejścia prezentacja-praktyka-produkcja w nauczaniu gramatyki języka angielskiego.Po pierwsze, przedstawia teoretyczny przegląd istniejącej literatury na temat obu modeli nauczania w ELT w ogóle, a gramatyki w szczególności.Po drugie, książka przedstawia wyniki badań eksperymentalnych przeprowadzonych nad skutecznością obu podejśc.Dlatego też niniejsza rozprawa naukowa jest niezbędnym dokumentem referencyjnym dla nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego. Zawiera ona kilka przydatnych zaleceń dotyczących nauczania gramatyki.Podaje również kilka modeli scenariuszy lekcji do wdrożenia podejśc TBL i PPP.

Also from

Mushizi Bishweka, Nestor

Also in

Special Education