• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Erlernen des Clinical Reasoning in der Gastroenterologie

Erlernen des Clinical Reasoning in der Gastroenterologie

Paperback

Medical Reference

ISBN10: 6209489982
ISBN13: 9786209489983
Publisher: Verlag Unser Wissen
Published: Jan 8 2026
Pages: 68
Weight: 0.23
Height: 0.16 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: German
Die Vermittlung von Clinical Reasoning bleibt eine gro e Herausforderung in der medizinischen Ausbildung. Wir führten eine deskriptive, transversale und evaluative Vorher-Nachher-Studie bei sieben DCEM2-Studenten durch, die ein Praktikum in Gastroenterologie an der Medizinischen Fakultät in Tunis absolvierten (Februar-März 2025). Es wurden drei Sitzungen zum Erlernen des klinischen Denkens (CRA) zu folgenden Themen abgehalten: kompliziertes bulbäres Ulkus, Dysphagie und Aszites bei dekompensierter Zirrhose. Jede Sitzung umfasste einen Prä- und einen Posttest (10 Richtig/Falsch-Fragen), gefolgt von einem Likert-Fragebogen zur Zufriedenheit. Die Ergebnisse zeigten einen progressiven durchschnittlichen kognitiven Gewinn (2,6; 2,9; 3,2/20) und eine hohe Zufriedenheit der Schüler (>70% für die Konsolidierung des Wissens, 100% für die Verbesserung des Denkvermögens). Das CRA förderte die Teilnahme, Motivation und Interaktivität und strukturierte die diagnostische Argumentation. Trotz der Einschränkungen (geringe Grö e, ausschlie lich kognitive Bewertung) erscheint CRA als eine relevante pädagogische Methode zur Stärkung des klinischen Lernens in der Gastroenterologie und verdient es, in grö erem Ma stab entwickelt zu werden.

Also from

Ben Mohamed, Asma

Also in

Medical Reference